转载:家长自助开办学堂▲苍山学堂的《易经》课,孩子们或坐或趴在听讲。 苍山学堂供图最近,“在家上学”成为一个教育新话题。家长们有的选择亲自在家教育自己的孩子,有的则把孩子送到自己信任的私塾或者学堂,在应试教育巨大的压力面前,家长们用实际行动表达着对现行学校教育的反思,对自己心中教育理想的坚持和守望。4人学堂变身微型学校“让孩子快乐成长”是日日新学堂的教学理念。最早只是为了女儿创办的日日新学堂,如今已经拥有148名学员,在京城家长中小有名气。在离回龙观不远的昌平区小沙河村,有一所名不见经传的学校——日日新学堂。这里的学生大部分来自回龙观地区,父母多是高校老师、白领、公务员等,学堂设有幼儿园、学前班、一至五年级。与一般学校不同的是,这是一所体制外的学校,所有的教学和课程安排都是自主设定。“我的孩子在这里上五年级了,当初就是为了她办的这所学校。”谈起创办这所学堂的初衷,校长王晓峰的理由很简单。2006年初,当时还在一家杂志社担任编辑的王晓峰开始为5岁的小女儿寻找学校,由于他所居住的回龙观地区教育资源不足,而女儿还未达到上学的规定年龄,再去读幼儿园又不合适。多次考查无果后,一个念头在王晓峰脑海里越来越清晰:为什么不能让孩子在家上学?王晓峰把这个想法发在了回龙观社区网上,顿时引起了轩然大波。跟帖中有支持的,也有反对的,最后有20多个家庭表示愿意参与。在一次次的开会讨论中,学堂的办学思路逐渐明确,可到了临近快开学时,只剩了4个家庭。“干还是不干?”家长们有些犹豫,为了保险起见,他们决定先从学前班办起。每个家庭拿出一万元,在回龙观地区找房子,外聘两位老师,王晓峰和爱人负责管理和课程安排……就这样,日日新学堂诞生了。王晓峰对于教育有着自己的思考
转载:爷奶用心血哺育出的19岁博士生(上) 题记:他没上小学,6岁就直接上初中;12岁考入全国重点大学——中南大学;16岁以专业总分第一的成绩考上了中南大学研究生;2003年夏天,19岁的他又顺利考取中国科学院物理研究所博士生。这个出色学子的成长经历,可谓隔代教育的典范。 听说我要采写肖从文的成长案例,中南大学材料学院的肖来荣书记建议说:“从文的成长最早得益于他爷爷奶奶的教育,是这两位老人适时启蒙和良好的家教使从文的智力得到了较早、较好地开发,为从文后来的成长奠定了基础。你应该采访肖家,了解一下他们的隔代教育的成功秘诀。”于是,我几经周折找到了肖家,可惜,肖老先生前年已经过世,因此,只能请肖从文的叔叔肖日新讲述他所目睹的一切。 启蒙   1983年红梅傲雪的时节,肖从文出生在湖南郴州市永兴县的一个普通家庭。父亲肖日明是郴州化工厂永兴分厂职工,母亲许小燕是湖南白沙煤电集团马田煤业公司职工。因父母分居两地,而且一直很忙,无法带孩子,所以肖从文只好跟爷爷奶奶一起生活。   爷爷肖延年在永兴县太和中学工作,奶奶马良英是一位小学教师。作为教育工作者,两位老人深知家教的重要,然而,他们也清楚时下有些家庭隔代教育的失当之处:有不少爷爷奶奶总是疼多教少,甚至疼而不教。为了避免自己步入这种家教误区,他们从答应带孙子之后,就翻阅了不少家教和早教资料,然后定下了与众不同的12字家教原则:有疼有教,疼的适度,教的有方。   小时候,从文特爱听故事,他几乎每天晚上都是躺在爷爷或奶奶的怀抱里,听着故事进入梦乡的。有一天,小从文问爷爷:“为啥您和奶奶肚里有那么多好听的故事?”爷爷指着家里那成堆的书籍告诉他:“是从书上看来的!如果你和书交上了朋友,它不但能让你知道很多故事,还能教会你好多知识和本领。”  天真的
[转] 给孩子一根点石成金的手指 叶圣陶是上世纪我国著名的教育学家,但是,他的儿子叶至善在求学过程中却并不顺利。  叶至善在小学时成绩就不好,还留过三次级。后来,经过努力,他考入一所以学风严格、学生成绩优异而闻名的省立中学。叶至善在这所学校里读了一年,但是,在期末考试时又有四门功课不及格。按照学校规定,这么糟糕的成绩是不能升入二年级读书的。为此,叶至善非常难过。  当叶圣陶得知情况后,他什么也没说,他认为一门功课学得好不好,主要是看能否学以致用,以达到终生受益,而不能单凭考试成绩衡量。他知道儿子不愿意死记硬背,而国文和英语考试主要是默写整段甚至整篇课文,对儿子来说,考试不及格也是情有可原的。从和儿子的对话中,他感到儿子的语言表达能力并不弱,知识面也不窄。因此,他没有责备孩子,只是说,不要难过,换个学校吧。经过多方面考察,叶圣陶让叶至善进了一所私立中学。这所学校和省立中学完全不同,不用整天做习题和作业,有足够的时间看课外书籍、唱歌、吹口琴。从此以后,叶至善有了明显的转变。  孩子的兴趣广了,叶圣陶很高兴,鼓励孩子说:“很好,以后还要多读没有字的书。这‘没有字的书’就是通过观察、实验、思考,向社会和自然学习知识和技能。有用的知识不只是在课堂上,不只是在那些教科书里,还在社会生活中。”  叶圣陶喜欢看书,各种内容的书都看。孩子们可以随便到书架上拿书,只要自己愿意就行。他经常提出一些问题来问小至善,借以锻炼他的表达能力。在父亲的教育和影响下,叶至善这个在小学和中学留过四次级的孩子,最终获得了人生的成功——成为一名著名的少儿科普作家。  叶圣陶教子的故事告诉我们:学生的学习成绩,只是一堆金子而已,而学生的能力,却是点石成金的手指,是孩子们一生受益的财富。因此,作为家长,不要一味抓住孩子的分数不放,要把更多的精力
转载:孩子为什么不听话?因为你不会批评!这是一个网友空间里的一篇文章,在昨天看到之后,就立即转到了我的空间里!这是很值得一读的好文章,特地向老师们、家长们推荐…… 批评为什么不管用-----孩子犯了错,上帝都会原谅。家长之所以总不能原谅孩子,大概是因为离上帝太远了吧!每个人都会犯错,可惜在现实中,只有孩子犯了错可能更容易招致批评。为什么呢?因为孩子常犯错?不对!因为孩子小不懂事情,容易犯错?不对!因为我们父母的眼光总是跟随着孩子的身影。是啊!孩子所有的举止基本上都不能逃脱父母的掌握。一不留神在地上摔倒了,母亲就会说:“怎么这么不小心!”如果考试成绩不理想,就会有声音响起:“你看看,怎么考的这么差。”倘若不小心丢了东西,就会有个声音说:“怎么搞的你,总是丢三落四的。”对于刚遭受了打击的孩子,还没有从难过、委屈、痛苦甚至耻辱的情绪中走出来,往往就紧跟着一阵暴风雨一样的批评,心中甚觉不快,可也没有什么办法!只好也只能默默地默默地忍受,胆大的或许会顶几句嘴,但这更会招来痛骂,实在委屈了也许会抽泣一下。哦!这下可更不得了,父母又会嚷着“哭什么哭!有什么好哭的!”而您有没有想过?为什么您从早到晚总是不停地批评?为什么常常会对同样的问题进行批评?难道就是因为孩子不听话?不懂事?毛病太多?您有没有想过:您的批评为什么不管用?有人感叹,做人难!做女人更难!我想您现在一定还想说,做母亲更难更累啊!我每天都到传达室去取订阅的杂志和报纸。有个值班人是一位老太太,她的孙女下学后也常来这里。有一天,我照例去取报纸,进去后看见那个小姑娘正趴在桌子上写作业,而老太太正在教训她的小孙女:“唉!你是怎么搞的,写的字都这么难看!这个重写,那个也得重写!”边斥责边用手
按语:张炘炀从一个幼儿小学生、儿童中学生和大学生、儿童少年硕士生成长为少年博士生的成长历程,生动而真实地告诉我们:科学的早期教育为开发婴幼儿无限的学习潜能及多元智能闯开了一条金光大道!早期识字阅读为早期基础知识教育奠定坚实的基础!这是早出人才、快出人才、广出人才的成功之路!16岁男孩成为中国年龄最小博士生2011年09月04日 08:50 来源:京华时报张炘炀与北航党委书记胡凌云(左)和研究生工作部部长、管理处处长武立勋(中)在一起。 北航供图 本报讯 昨天,北京不少高校举行了新生报到和新生开学典礼活动。在北京航空航天大学,有一名特殊的博士新生,他就是曾经被称为中国最小的大学生和中国最小的研究生。如今,他仅仅16岁,就已经成为了最小的博士生,被北航数学专业录取。16岁,大部分的孩子还在上高中,可是张炘炀已先行一步,成为了博士生。除他之外,数学与系统科学学院今年最年轻的博士生23岁。2005年,10岁的张炘炀以510分的成绩考入天津工程师范学院,成为全国年龄最小的大学生。2008夏天,13岁的张炘炀通过北工大硕士研究生的复试,成为全国年龄最小的硕士研究生。他的前两次入学都引起了舆论的轰动,也让他入学的那一天成为了一场新闻发布会。而这一次,身高已经1.78米的张炘炀面容上脱去了孩童的稚气,在大学新生中显得并不突兀,也没有了尾随的媒体。他很享受这样安静的环境,“这样很好,希望能够摆脱浮华更自然地融入集体。”在9月1日新生报到时,张炘炀在母亲的陪同下来到学校,但是和本科生、研究生报到手续全由父母打理不同,这一次所有手续都是由他个人完成。在开学这天,母亲吴慧娟趁着通信企业搞活动,买了一部3G手机送给张炘炀,这是他一直梦寐以求的。吴慧娟解释,这并不算什么读博士的奖励,只要孩子有需要,而且理由充分,还是会尽量满足他。张炘炀决定博士研究生期间不在学校准备的三人间博士
[转载]早教师培训课表 导言:这是集早教之大成的研修课程! 原文地址:早教师培训课表作者:冯德全早教师培训课表日期上课时间授课内容授课老师授课形式8月10日上午《中国特色早教的创新理论、方法论体系》中国早教之父冯德全PPT理论教学下午《两个生命同时养育的极端重要性与方法》中国早教之父冯德全PPT理论教学8月11日上午发展多元智能的16类“心理营养素”中国早教之父冯德全PPT教学实操训练下午怎样诱导孩子热爱生活、玩学统一、兴趣广泛、多才多艺、富有爱心和亲和力;中国早教之父冯德全PPT教学实操训练8月12日上午右脑优势发展期理论脑科学研究方向早教专家PPT理论教学下午婴幼儿巨大潜能的最佳期开发脑科学研究方向早教专家PPT理论教学8月13日上午“视觉语言” 培养的创新理论冯式早教高级研究员PPT理论教学下午怎样让婴幼儿快快乐乐、不知不觉脱盲阅读的实操方法冯式早教高级研究员PPT教学实操训练8月14日上午冯式早教在早教课堂中的应用冯式早教机构园长PPT教学实操训练下午冯式早教在早教课堂中的应用冯式早教机构园长PPT教学实操训练8月15日上午亲子园课程设置和课例分析早教机构园长PPT教学实操训练下午亲子园课程设置和课例分析早教机构园长PPT教学实操训练8月16日上午早期教育现状 早教机构经营模式探讨冯式早教机构园长串讲下午怎样创办“社区早教屋” 和“父母学堂”—— 婴幼儿个性化培养的实操方法;冯式早教机构园长PPT教学实操训练8月17日上午蒙台梭利早教理论在亲子教学中的应用蒙式课程实操老师PPT教学实操训练下午蒙台梭利教具在教学中的应用蒙式课程实操老师PPT教学实操训练8月18日上午早教师的心理素养高级心理咨询师PPT理论教学下午0~6岁婴幼儿心理发育特点高级心理咨
[转载]婴幼儿早教师高级研修班通知标签: 转载分类: 早教快讯 导言:婴幼儿早教师高级研修班下月开班,这是个难得的学习机会!早教专家云集,千万不要错失学习良机! 原文地址:婴幼儿早教师高级研修班通知作者:冯德全冯德全婴幼儿早教师培训学院主办婴幼儿早教师高级研修班通知各早教、幼教社会团体、相关教育机构及个人:冯德全儿童潜能开发研究所系著名早教专家冯德全教授创建于1985年,其前身是湖北大学儿童发展研究中心,是我国首家早期教育·儿童潜能开发科研机构。冯教授及其专家团队三十年来经百万家庭函授、面授的早教实验,完成了0~6岁中国特色早期教育理论、方法论体系,培养出无数健美、早慧儿童和卓越青少年;教育创新中取得丰富实操经验,国家科委于1998年4月组织专家组评估称:“……该项目是一套较完整的胎、婴、幼儿早期教育理论和方法,率先在全国开展胎、婴、幼儿早期教育大规模研究、推广、试验,将理论研究与实践相结合……专家们一致认为:该项目在儿童早期教育领域,属国内领先水平”。随着我国早期教育事业的蓬勃兴起,越来越多的亲子园、幼儿园以及冯教授倡导的母婴之家——“ 社区早教屋”,家庭个性化教育模式等都在不断地发展。为了配合我国早教事业的创新,帮助更多有志于从事这项事业的机构及个人深入理解中国特色早期教育理论和方法;学习右脑优势发展期理论和实操,冯德全儿童潜能开发研究所、师资培训学院于2011年8月起连续举办全国婴幼儿早教师高级研修班。一、研修班目标了解国际、国内早期教育(学前教育)现状和发展大趋势;学习右脑优势发展期理论和婴幼儿巨大潜能的最佳期开发;学习创建早期教育最新模式“社区”—— 婴幼儿个性化教育的理论与实
转:暑假培训计划一览表 启鸣早期教育师资培训基地 温馨告知: 2011年7月24-7月28日(周日至周四)第十七期亲子园(园中园)筹建、运营、管理培训暨育婴师职业资格认证研修班名额已满,请已报名未安排本期培训的学员直接参加8月份培训。具体培训计划如下: 1、2011年8月5日-9日(周五至周二)第三届职业园长认证研修班(颁发证书:职业园长职业资格证) 2、2011年8月10日-14日(周三至周日)第十八期亲子园(园中园)筹建、运营、管理培训暨育婴师职业资格认证研修班(颁发证书:亲子教育指导师、育婴师职业资格证书) 3、2011年8月10日-14日(周三至周日)第二十七期中国早期教育“蒙氏教育指导师”认证研修班(颁发证书:蒙氏教育指导师) 4、2011年8月15日-17日(周一至周三)全国首届“瑜伽感统教育指导师”认证研修班(颁发证书:瑜伽感统教育指导师) 5、2011年8月18日-20日(周四至周六)第十八期“奥尔夫音乐教育指导师”认证研修班暨“奥尔夫音乐启蒙课程”师资培训(颁发证书:奥尔夫音乐教育指导师) 6、2011年8月22-24日(周一至周三)第二十七期中国早期教育“婴幼儿游泳指导师”认证研修班(颁发证书:婴幼儿游泳指导师) 7、2011年8月25日-29日(周四至周一)第二十八期中国早期教育“蒙氏教育指导师”认证研修班(颁发证书:蒙氏教育指导师) ---------------------------------- 我们的承诺: 专业、权威、全面、系统!引领您进入全新前沿的早教理念! 招生办公室:广州市天河区员村工人文化宫二楼 报名咨询热线:020-8552695613889902008(蔡老师) 教学指导:020-855
献给我最最亲爱的女儿(一)--祝女儿32岁生日快乐32年前的今天晚上8时许,上天恩赐给我的世上无双的女儿提前1个月顺利降生了! 要知道,你的提前诞生,真令我有点手忙脚乱。因为当日你父亲还在外地参加省石油会议。上午,我正在参加全市的计生工作大会,紧张地进行录音与记录工作。忽然间,我感到一股暖流涌下双腿,把我的裤子也湿透了。我还未意识到你开始作动,还是有经验的同事马上陪我上市第一人民医院检查,医生说我羊水已破,要立即住院候产。此时的我既高兴又担心:宝宝即将出生,而且是比预产期整整提前一个月,毫无准备,身边又没有亲人。幸好入院后一直很正常,没有丝毫痛苦。由于宫口开得很慢,所以整个白天我都安然无恙。到了下午6时多,我正在吃晚饭,肚子开始阵阵作痛。开始是十几分钟一次,后来越来越密,缩短至几分钟一次。我总觉得有想大便的感觉。幸好大嫂下午从禄步赶来医院陪伴我,给我鼓励,安慰我坚定信心。到了晚上7时多,我的痛感越来越大,越来越密,而此时医生正在给另一个产妇接生。我快到了顶不住的时候了!突然,我好像要拉出大便了,医生连忙让我上产床,此时我痛得不知所以,只听到医生说要用手术剪给我侧剪,忙乎了好一阵子。突然我感到下腹坠落了什么东西,一直绷紧的肚皮一下子松弛了下来,跟着,就听到你宏亮的哭声!唱响了你对世界的出生宣言!你出生时虽然只有4斤12两,额头皮上有几条小折纹,但小手小脚却长得细长,指甲也很齐全,粉红色的小脸蛋配上樱桃小嘴,高耸而笔挺的小鼻梁格外醒目,双耳紧贴在脸颊两旁,头发稀疏而淡黄。第二天,当护士抱你出来给我喂奶时,你就像个普通的热水瓶那么大个,小手紧握拳头,小嘴唇向左右探个不停,直至接触我的乳头才吮住不放。但由于力气小,吸不进奶水,又哇哇大哭,等你吃饱了奶,累了,才心满意足地睡觉去。此时你的上嘴唇就鼓起了一颗透明的小唇珠。 你父亲是在你出生第二天才从顺德赶回来看你。本来你出生后3天就要出
冯德全婴幼儿早教师培训学院主办婴幼儿早教师高级研修班通知各早教、幼教社会团体、相关教育机构及个人: 冯德全儿童潜能开发研究所系著名早教专家冯德全教授创建于1985年,其前身是湖北大学儿童发展研究中心,是我国首家早期教育·儿童潜能开发科研机构。冯教授及其专家团队三十年来经百万家庭函授、面授的早教实验,完成了0~6岁中国特色早期教育理论、方法论体系,培养出无数健美、早慧儿童和卓越青少年;教育创新中取得丰富实操经验,国家科委于1998年4月组织专家组评估称:“……该项目是一套较完整的胎、婴、幼儿早期教育理论和方法,率先在全国开展胎、婴、幼儿早期教育大规模研究、推广、试验,将理论研究与实践相结合……专家们一致认为:该项目在儿童早期教育领域,属国内领先水平”。随着我国早期教育事业的蓬勃兴起,越来越多的亲子园、幼儿园以及冯教授倡导的“母婴之家”——早教师家庭个性化教育模式等都在不断地发展。为了配合我国早教事业的创新,帮助更多有志于从事这项事业的机构及个人深入理解中国特色早期教育理论和方法;学习右脑优势发展期理论和实操,冯德全儿童潜能开发研究所、师资培训学院于2011年6月起连续举办全国婴幼儿早教师高级研修班。一、研修班目标了解国际、国内早期教育(学前教育)现状和发展大趋势;学习右脑优势发展期理论和婴幼儿巨大潜能的最佳期开发;学习创建早期教育最新模式“母婴之家”—— 婴幼儿个性化教育的理论与实操帮助幼儿园创办婴儿园、亲子园和培训父母学堂高级讲师;培养0~6岁早期教育各类实操型人才;培养有志于投入早教大业的创新、创业人士。二、参加研修班对象各类亲子园、婴儿园、幼儿园、早教机构有志于教育创新的骨干教师;社

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